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为深化农村教师队伍建设,赋能持续发展,11月10日—14日,大名县组织开展了第九期农村教师跟岗培训。来自全县19个乡镇的120名教师,分赴红旗小学、第十一中、第二中学等12所基地校,参与了为期五天的沉浸式学习。
精心筹备,引领启航
各基地校精心筹备,在开班仪式上了强调本期学习重点,注重经验的凝练与转化。鼓励参训教师珍惜机会,积极反思,将所学所感系统化、个性化,为回归本职岗位后的实践创新做好充分准备。
深入课堂,博采众长
跟岗教师深入各学科课堂,观摩高质量示范课。通过观课、记录、对比、反思,教师们对不同教学风格、课堂组织策略及学生互动方式有了更直观、更深层的理解,从多元教学实践中汲取了丰富的营养。
文化浸润,体验提升
参训教师走进基地校的校园文化长廊、功能教室及特色活动区域,实地感受学校办学理念与文化氛围。
研思交融,互促共进
在研讨环节,教师们围绕“教学评一致性”等议题展开了热烈而深入的交流。结合经验与案例,分享见解、剖析问题,共同探索教学优化的可行路径,实现了智慧共享与协同成长。
收官总结,蓄力新程
九期培训不仅为本批学员提供了宝贵的学习机会,更标志着跟岗项目取得了丰硕成果。回顾全年跟岗培训,累计1080名农村教师,分9批次有序深入10余所基地校,通过系统化、沉浸式的学习,在教学理念、课堂驾驭与教研能力上实现了普遍提升。该培训项目成功搭建了城乡教育协同发展的坚实桥梁,有效激发了农村教师队伍的内生动力,为我县教育优质均衡发展注入了强劲的、可持续的专业力量。各批参训教师将作为“种子”,把先进的教育理念与教学方法辐射至各乡镇学校。展望未来,大名县将继续深化教师培养机制,续写教育高质量发展的新篇。
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